“三·一四”海战35年

“三·一四”海战35年，当年中越海军的总指挥后来都怎样了？

1988年，越南侵占我国南沙群岛岛礁，我国海军毅然发起反击。3月14日，一场激烈的海上反击战就此展开，虽有一位战士不幸受伤，但我军以英勇的战斗精神，击毙敌人400余名，并将参战敌舰基本全歼，此役被誉为“三·一四”海战。然而，双方指挥官对此战的认知却相对匮乏。

你是否清楚我国海军舰队的主帅是谁？以微小的牺牲换取了辉煌的胜利，堪称战场之神，如此卓越的将领难道不应该留下赫赫名声，被全体国民铭记吗？那么，你能否说出越南军队的总指挥是谁？他的指挥能力如此糟糕，同样应当被记取，作为反面案例。此外，你了解这两位指挥官之后的境遇吗？

谈及中越海战的双方指挥官，这实乃一段颇具趣味的话题。我国总指挥为陈伟文，而越南方面则是黄友泰。原本两位将领并无瓜葛，却奇巧地都毕业于大连舰艇学院，更令人称奇的是，他们还是同窗之谊，属不同年级的同学。陈伟文比黄友泰高一年级，他们在同一所学院共同度过了四年的学习时光。

大连舰艇学院被誉为海军将领的摇篮，不仅为我国海军输送了众多杰出将领，同时也为越南培养了众多海军指挥人才。陈伟文于1956年踏入学院大门，1961年圆满完成学业；相较之下，黄友泰晚一年毕业。提及此，陈伟文无疑是黄友泰的学长。

陈伟文，于1937年诞生于广东一隅的平凡农家。1956年，他成功考取了武汉大学，恰逢解放军海军蓬勃发展，急需知识分子投身其中，他积极响应国家号召，毅然决然地转入了大连舰艇学院。

黄友泰于1925年出生，尽管他比陈伟文年长12岁，但在入学的时间顺序上，陈伟文却是黄友泰的学长。

在大连求学期间，恰逢国家三年困难时期，我们的学子们口粮以高粱米为主，而越南同学则享用着大米饭。黄友泰在完成学业后，更是在南京指挥学院继续深造。当黄友泰及其一众越南学子学成归国之际，他们联名向母校寄去了一封充满感激的信件。在信中，他们对母校的栽培、对祖国的恩情以及对毛主席的崇敬之情，均表达了由衷的谢意。

然而，随着时间的推移，越南却走上了地区霸权主义的道路，对周边的小国进行欺凌，甚至对我国发起了挑衅。在越南入侵柬埔寨之际，黄友泰受命率领海军部队挺进金边，幸免于我国自卫反击战的猛烈打击。

然而，在1988年的“三·一四”海战中，黄友泰意外地担任了越军总指挥的角色，而他的对垒者竟是他的同门师兄陈伟文。

此刻，越南海军因苏联的鼎力支持而急剧扩张，其装备了当时尖端技术的苏-22攻击机，以及先进的反舰导弹。相较之下，我国海军当时尚缺乏外部援助，自主研发能力亦相对薄弱。正因如此，越南海军胆子愈发膨胀，肆无忌惮地侵占我国南沙群岛的岛礁。

1987年，我国政府计划在永暑礁设立一座海洋观测站，此举措系响应联合国教科文组织的一项科学考察项目之要求。然而，在海军舰艇搭载相关人员抵达岛礁开展考察之际，遭遇了越南海军的挑衅。越方派遣了三艘舰艇——包括604号、605号及505号舰艇——气势逼人，挑战意味十足。

1988年1月14日，在海军舰艇的严密护卫下，我方工程队伍着手将建设所需材料运送至永暑礁。越军察觉此动向，遂迅速占领了周边数座岛礁，对我方永暑礁形成了严密包围。

局势愈发严峻，前线海军紧急上报情况。2月22日，军委果断决策派遣舰艇予以支援。至此，南沙海域我海军共部署了三支海军编队，包括已率先抵达的162和510编队，以及前来增援的502编队。这三支编队的统一指挥权交由陈伟文将军执掌。

3月12日，越南派遣了两支舰队驶向南沙地区，其中一支部队径直驶向赤瓜礁。此次行动的总指挥由黄友泰担任。陈伟文在获得相关情报后，预判越军意图侵占我国赤瓜礁，遂即刻派遣我方502舰前往该礁。至13日，502舰率先抵达，并派遣数名战士登礁，于礁盘之上庄严升起我国国旗。

14日凌晨，越方604舰抵达赤瓜礁，随后将43名士兵及修建防御工事所需的物资搬运至礁盘之上，并竖立起了越南国旗。当时，我方58名全副武装的战士已占据赤瓜礁的北端，而越方士兵则盘踞于东侧。两军相距仅有200米，剑拔弩张，局势异常紧张。

在激烈的对抗中，越军显得极其嚣张，他们竟脱去裤子，对着我国战士小便，并对此进行嘲讽。陈伟文果断向礁盘上的战士们下达指令：“驱逐越军，夺回赤瓜礁。”战士们接到命令后，迅速展开行动。杜祥厚勇敢上前，将对方的旗杆折断，张清则趁机将敌旗夺回。

一名越南士兵竟企图向张清开枪，杨志亮立刻冲上前去，紧紧握住敌兵的枪管，用力向上抬举。枪声随之响起，杨志亮的左臂不幸中弹。鉴于越军已率先开火，我方战士迅速展开反击，同时依照既定计划边战斗边撤退。与此同时，敌方604舰也用高射机枪向我502舰猛烈射击。陈伟文当机立断，下达命令：“开火，将其击沉！”

在陈伟文的号令下达后，502舰上的机枪与前方主炮几乎同时迸射火力。经过九分钟的猛烈射击，604舰被火势吞噬，逐渐没入深海。目睹此状的赤瓜礁越军见状，深知若再顽抗下去，必将面临全军覆灭的结局，于是急忙升起白旗，请求投降。

在其他海域，我方531舰成功重创敌方505舰，导致后者燃起熊熊烈火，沉船风险迫在眉睫。为避免舰船沉没，505舰不得不采取抢滩搁浅的措施。舰体在火焰中燃烧了长达五天五夜，尽管后来被越南方面拖回，但终因损毁严重而无法修复。

我方556舰亦遵照陈伟文的指令，发起了对605舰的反击。此役亦导致对方舰艇起火。尽管605舰在浓烟弥漫中艰难逃脱，但最终还是于当日夜晚沉没。

此次交战，表面上看是击沉越军一艘舰艇，重创两艘，实则我军已击沉两艘，击毁一艘，换言之，三艘越军战舰尽落我手。越军为此付出了高达400人的惨重代价，而我军仅杨志亮同志左臂受伤，其余战士安然无恙，战舰亦无重大损伤。

在这场交锋中，两位军队的统帅同出一门，更令人称奇的是，他们之间是师兄与师弟的关系。这场较量早已超越了战争的范畴，更像是一场师兄对师弟的严厉教训。

战前，越军全体士气高昂，黄友泰尤显自信，毕竟他在我国生活学习多年，对我国的国情和军情了如指掌，堪称“中国通”。我国导师毫无保留地将战略战术倾囊相授，他坚信与我国军队交战，胜券在握。

然而，出乎他意料的是，他的对手不仅是他同门师兄，更是一位赫赫有名的常胜将军。自建国以来，我国共经历了六次海战，陈伟文均有参与，且六战六胜。其中，三次是对阵国民党海军，另外三次则是与越南海军交锋。与越南海军的三次海战，涵盖了1974年的西沙海战、1979年的中建岛海战，以及此次的海战。这样的辉煌战绩，足以让人称其为战神，黄友泰败北也在情理之中。

昔年，两位师兄弟交锋之际，黄友泰已荣膺少将军衔，而我方尚处于恢复授衔阶段，陈伟文仅担任海军榆林基地参谋长一职，身为正师级，相当于大校军衔。换言之，那位少将军衔的师弟竟败于大校军衔的师兄之手。

同年，陈伟文荣获少将军衔。1990年，他转任广州舰艇学院，肩负副院长重任，着手为我军培育海军精英。1995年，年届七旬的陈将军荣休。2019年，他荣获“人民海军70周年突出贡献个人”称号，当之无愧。